Vous souhaitez devenir entreprise partenaire de notre formation

Vous êtes une entreprise, un centre de formation ou une edtech et vous souhaitez parrainer un scénariste - rédacteur Digital Learning ?

Vous vous lancez dans un projet de formation en ligne ou souhaitez améliorer l’efficacité des modules de formation au sein de votre société ? Vous êtes spécialiste du digital learning et cherchez à renforcer vos équipes ? Ou votre entreprise souhaite bénéficier d’un expert en contenus digitaux ?

Parrainez un(e) scénariste rédacteur(trice) digital learning pendant sa formation et bénéficiez de ses compétences en l’accueillant une semaine en stage pour lui confier votre projet.

La formation de scénariste-rédacteur digital learning dotera votre « filleul » de connaissances et compétences dans le domaine de la production de contenus digitaux et en format e-learning. Il pourra excercer ces nouvelles compétences dans les services formation ou marketing des entreprises, les lieux d’enseignement, les services publics d’aide aux usagers ou encore chez des éditeurs logiciels ou e-learning.

400 heures, dont 99 en centre de formation

Programme :

Bloc 1 : Connaître les principes fondamentaux de la pédagogie appliqués au digital learning

Connaître les principes pédagogiques fondamentaux

Connaître l’environnement du digital learning

Connaître les règles fondamentales de l’écriture

Bloc 2 : Analyser la demande

Interpréter les documents de conception générale

Identifier les contraintes du projet (budget, délai, qualité, technique)

Bloc 3 : Collecter les données

Identifier les contraintes du projet (budget, délai, qualité, technique)

Mener les interviews d’experts pour collecter les données complémentaires

Extraire les données pertinentes pour la rédaction du story-board

Identifier les contraintes du projet (budget, délai, qualité, technique)

 Bloc 4 : Rédiger les scénarios détaillés des ressources et activités

Rédiger les story-boards des ressources multimédias et des activités pédagogiques interactives en respectant les règles de l’ergonomie cognitive

Appliquer les principes de l’UX design

Sélectionner les types de médias appropriés en fonction des situations d’apprentissage

Adapter sa rédaction aux types de médias retenus

Contrôler son travail avant de livrer

Bloc 5 : Scénariser les évaluations

Structurer les séquences d’évaluation

Définir les items d’évaluation pertinents et les modes de corrections

Rédiger les items d’évaluation

Contrôler son travail avant de livrer

Bloc 6 : Maintenir ses compétences

Préparation au Projet Voltaire et passage du certificat

Organiser sa veille technologique et pédagogique

Savoir utiliser les outils de travail collaboratif

Savoir argumenter ses choix et défendre son travail

 

Je souhaite devenir entreprise partenaire et obtenir le programme :

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